Why it exists

To make essential communication faster and less stressful.

A child may know exactly what they need while spoken words are difficult, delayed or unavailable. The board gives another clear way to communicate.

Neden var?

Temel iletişimi daha hızlı ve daha az stresli hale getirmek için.

Bir çocuk neye ihtiyacı olduğunu tam olarak bilebilir; ancak konuşmak zor, gecikmiş veya o anda mümkün olmayabilir. Bu pano başka bir net iletişim yolu sunar.

Real situations

Made for everyday moments

Communication needs do not stop at the classroom door. Children may need to request milk, choose food, report pain, ask for quiet, go to the toilet, visit a beach or say where they want to travel.

Real photos

Recognisable choices

The board uses familiar real-world images so children can connect a card with the food, place, person or activity they see in daily life.

Two languages

One tool for home and school

English and Turkish options help families and schools use the same communication system across different environments.

Different ages

Not only for very young children

The topics include school, emotions, safety, transport, restaurants, leisure and community places so the board remains useful as needs and independence grow.

Gerçek durumlar

Günlük anlar için hazırlandı

İletişim ihtiyacı sınıf kapısında bitmez. Çocuklar süt isteyebilir, yemek seçebilir, ağrısını anlatabilir, sessizlik isteyebilir, tuvalete gitmek veya plaja gitmek istediğini söyleyebilir.

Gerçek fotoğraflar

Tanıdık seçenekler

Pano, çocuğun kartı günlük yaşamda gördüğü yiyecek, yer, kişi veya etkinlikle ilişkilendirebilmesi için tanıdık gerçek yaşam görselleri kullanır.

İki dil

Ev ve okul için tek araç

İngilizce ve Türkçe seçenekleri, ailelerin ve okulların farklı ortamlarda aynı iletişim sistemini kullanmasına yardımcı olur.

Farklı yaşlar

Yalnızca küçük çocuklar için değil

Okul, duygular, güvenlik, ulaşım, restoranlar, boş zaman ve toplumsal alanlar gibi başlıklar, ihtiyaçlar ve bağımsızlık arttıkça panonun yararlı kalmasını sağlar.